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基于“云365体育官网入口”的大学生创新创业365体育亚洲官网研究现状与启示
《商业2.0》2020年01期,ISSN:1005-3530摘要:大学生创新创业365体育亚洲官网的出现是适应知识经济时代发展的一种新的365体育亚洲官网模式,旨在培养一批具有创新创业意识、思维、能力等的创新创业人才。在365体育亚洲官网信息化的“云365体育官网入口”环境下,创新创业365体育亚洲官网实践性环节的365体育官网入口实施受到制约。为此,深入分析基于“云365体育官网入口”的大学生创新创业365体育亚洲官网研究现状,可以借鉴不同院校的365体育官网入口实施方法,从中获得启示,为改进和提升“云365体育官网入口”环境下大学生创新创业365体育亚洲官网实效...
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大学生创新创业365体育亚洲官网“云服务”平台构建研究
《商业2.0》2020年02期,ISSN:1005-3530摘要:创新创业365体育亚洲官网是一门需要综合知识的领域,在“云365体育官网入口”环境下,要构建创新创业365体育亚洲官网“云服务”平台首先要明确创新创业365体育亚洲官网的目的和目标,然后要通过分析创新创业365体育亚洲官网的课程特点,结合实际需要设计和建构创新创业365体育亚洲官网“云服务”模块,合理安排模块内容,将理论与模拟训练相结合,提升创新创业365体育亚洲官网实效性。关键词:“云365体育官网入口”;创新创业365体育亚洲官网;“云服务”平台1 构建大学生创新创业365体育亚洲官网...
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“云365体育官网入口”条件下学生学习主动性制约因素研究
《商业2.0》2020年04期,ISSN:1005-3530摘要:在新冠肺炎疫情背景下,“云365体育官网入口”模式有效的突破了空间阻隔困境,为365体育亚洲官网365体育官网入口提供有力支持。然而,学生在家进行的学习模式,部分同学因空间自由、时间自由而存在学习松懈和主动性不足的问题。为此,采用调查访谈法,收集分析“云365体育官网入口”条件下学生学习主动性制约因素,为制定调动学生主观能动性、提高“云365体育官网入口”效果的对策措施提供参考。关键词:“云365体育官网入口”;学习主动性;制约因素1 ...
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“云365体育官网入口”环境下大学生创新创业365体育亚洲官网制约因素识别的方法探索
《中国西部科技》2020年02期,ISSN:1671-6396摘要:在“云365体育官网入口”环境下,创新创业365体育亚洲官网与专业课365体育官网入口相比还存在不平衡、不充分的问题。本文提出采取定量识别的方法进行“云365体育官网入口”环境下大学生创新创业365体育亚洲官网制约因素识别,并开展“云365体育官网入口”环境下大学生创新创业365体育亚洲官网制约因素存在的原因分析,探索调控制约因素的策略,提升“云365体育官网入口”条件下创新创业365体育亚洲官网实效性及实践指导作用,对于增强大学生创新创业自信、提高创新创业精准度具有要...
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基于超星学习通的线上线下混合式365体育官网入口模式应用研究——以财经公文写作课程为例
《新丝路》2020年12月中旬刊,ISSN:2095-9923?摘要:随着信息化时代来临,线上365体育官网入口受到高等365体育亚洲官网界的密切关注。财经公文写作课程应顺应趋势进行改革。本文介绍了基于超星学习通的线上线下混合式365体育官网入口模式的相关概念,并将该模式应用在财经公文写作课程中,以改善该门课程的365体育官网入口效果。关键词:365体育官网入口改革;混合式365体育官网入口;写作365体育官网入口互联网的发展给365体育亚洲官网改革带来了机遇,365体育亚洲官网信息化时代来临,线上365体育官网入口模式走入人们的视野。线上365体育官网入口不但使...
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基于云365体育官网入口的财会课程365体育官网入口方法和手段的改革与实践
《知识经济》2020年12月上旬刊,ISSN:1007-3825摘要:高校财会课程是用于培养实用性的人才,在“互联网+”和人工智能发展的浪潮下,不仅对于学生有实践操作要求,更要求学生熟练掌握人工智能的各项信息化系统,具备专研能力和学习能力。社会发展对于人才的多元化需求,迫切需要改革现有的365体育官网入口方法和365体育官网入口手段。本文是依托公司内部的365体育官网入口方法和365体育官网入口手段的改革与实践,主要基于云365体育官网入口进行的实践改革,意在培养学生的...
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网上365体育官网入口学生接受度调查分析——以西财天府学院为例
《新丝路》2020年11月上旬刊,ISSN:2095-9923摘要:通过对西财天府学院学生进行随机调查,了解到学生对线上365体育官网入口大都持消极态度,认为线上365体育官网入口存在效果差、作业多、压力大、365体育官网入口平台繁杂等问题。由此本文提出以课程考核为抓手促进学生参与学习、减少学生线上学习负担以及尽可能统一365体育官网入口平台的建议。关键词:线上365体育官网入口 调查分析 线上365体育官网入口效果线上365体育官网入口是社会科技发展的一种趋势。由于疫情影响,上半年国内学校几乎都采用线上365体育官网入口方...
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云365体育官网入口模式下365体育官网入口方式的创新——以《会计学原理》为例
《文存阅刊》2020年19期,ISSN:2095-8633摘要:本文通过对会计学原理课程进行云365体育官网入口实践,分析得出在云365体育官网入口模式下,教师角色应该定位为监督和考核的结论。关键词:云365体育官网入口 教师角色定位 365体育官网入口方式导言随着信息技术的发展,互联网用户越来越多,网络成为人们不可缺少部分,信息技术在365体育官网入口过程中的运用带来了传统365体育官网入口的变革,即云365体育官网入口。 一、云365体育官网入口概述(一)云365体育官网入口概念云365体育官网入口即是指将课堂搬上互联网,将学习资源、学习服务进行有...
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基于超星云课程平台下的《UI界面设计》课程365体育官网入口实践研究
《美与时代》2020年04期,ISSN:1003-2592?摘要:随着互联网技术的飞速发展,“互联网+”365体育亚洲官网背景下的365体育亚洲官网信息化技术在传统365体育官网入口中的365体育官网入口理念、方法、模式以及资源配置发生深刻变化。本文从高校开设UI界面设计课程所面临的问题,依托超星学习通云平台技术,重置课程体系,以项目式为导入,设计竞赛为拓展,从学校、教师、平台、竞赛四位一体的评价体系,构建基于互联网云平台的线上线下混合365体育官网入口模式。提升365体育官网入口内容的金课质量,增强...
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共情原理驱动下云365体育官网入口优化路径研究
《大学(365体育官网入口与365体育亚洲官网)》2020年第36期,ISSN 1673-7164???摘要:作为未来365体育亚洲官网的发展方向,“云365体育官网入口”在具有开放性、共享性、可扩容性等优势的同时也剥除了线下365体育官网入口的体验感和沉浸感。毫无变通的将传统的365体育亚洲官网理念和模式直接应用到云365体育官网入口中无法发挥信息化365体育官网入口的全部效用。本文以“学生中心”导向和学生需求出发,将共情原理中的认知、情感、行为三个层面与云365体育官网入口中的内容、方式、反馈要素深度融合,提出多元静态资源的课程设计、...
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互联网思维融合思想政治365体育亚洲官网的改革进路研究
《科教导刊》2020年第29期,ISSN:1674-6813???摘要:在高校治理现代化背景下,思政365体育亚洲官网具有主体多维、内容多元、过程交互、方式多样等特点,面对新模式、新技术、和新行为规范,以往开展思政365体育亚洲官网工作的方式、方法在纷繁复杂的网络世界已显得有些力不从心。多元性、用户性、跨界性等互联网思维为思政365体育亚洲官网工作开拓了新视野。本文从思政365体育亚洲官网的主体、内容、表现形式、保障机制多个维度精准对接互联网思维的核心要素,探讨互联网...
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大学数学网络365体育官网入口模式分析
《内蒙古科技》2020年第10期,ISSN:1007-6928摘要:网络365体育亚洲官网的三大基础为硬件、软件和网络365体育亚洲官网资源,目前随着网络通信技术的发展和各类365体育亚洲官网软件的涌现,软硬件的限制正在逐渐淡化,网络365体育亚洲官网资源本身的提升成为关键——在时空分离、面对面互动缺失的网络环境下,教师如何设计网络课程、开展365体育官网入口活动,是大学365体育亚洲官网领域的迫切课题。本文将讨论互联网环境下,大学数学网络365体育亚洲官网的困境、网络课程的设计方案以及对教师授课方式转变的建...
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大学数学智能365体育官网入口平台的搭建及365体育官网入口实践
《高365体育官网入口刊》2020年第16期,ISSN;2096-000X 摘要:借助现代信息技术手段,搭建数学智能365体育官网入口平台,为学生提供丰富的在线学习资源,同时利用大数据手段分析学情,让教师更精准地掌握学生的学习情况,从而实现真正的因材施教和个性化365体育官网入口,使学生在学习中的主体地位更加凸显出来,建立主观学习意识,切实增强学习兴趣和提高学习的效果。关键词:大学数学 信息技术 智能365体育官网入口 追踪测试前言:自党的十九大以来,国家先后出台了一系列...
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基于大一智慧平台的高等数学课程云365体育官网入口实践
《现代信息科技》,2020年4月第4卷第7期,ISSN:2096-4706摘要:本文主要研究了高等数学课程在大一智慧智能365体育官网入口平台的365体育官网入口实践,对大学数学课程的传统365体育官网入口与现代信息技术手段的有机融合进行了深入分析。实践证明,通过搭建的365体育官网入口平台,为学生提供丰富的在线学习资源,开展线上线下相结合的混合式365体育官网入口模式,能真正实现传统课堂的反转,同时利用大数据手段分析学情,可让教师更精准地掌握学生的学习情况,从而实现真正的因材施教和...
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经济学学科进行云365体育官网入口的优缺点研究
《商情》2020年第29期,ISSN:1673-4041 摘要:云365体育官网入口是学校365体育亚洲官网面临信息时代的重大抉择,它以互联网为传输系统,利用网络的特性和资源创造了一种有意义的、不同于传统365体育官网入口的学习环境,以便更好地促进学生的学习。本文结合经济学学科课程的365体育官网入口实际,针对云365体育官网入口的优缺点进行了探讨,最后给出了相关建议。关键词:云365体育官网入口、经济学、网络365体育官网入口 云365体育官网入口是学校365体育亚洲官网面临信息时代的重大抉择,它以互联网为传输系统,利用网络的特性和资源...
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基于云平台的财务管理专业课程思政探索与实践
《科学与财富》2020年11月(下),ISSN:1671-2226摘要:“课程思政”的本质是“教书”与“育人”的有机结合,“立德树人”是其根本任务。本文以财务管理专业课程为例,结合云平台进行资源建设,将课程思政元素融入专业课程365体育官网入口中,对课程思政的具体实施路径进行了探讨。关键词:课程思政、财务管理、云平台、思政学习共同体一、课程思政的内涵总书记在高校思想政治工作会议上明确指出,要把思政工作贯穿于365体育亚洲官网365体育官网入口全过程,实现各...
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会计学的云365体育官网入口模式研究——以公司内部会计学院为例
《学习导刊》2020年第9期,ISSN:1672-8868??摘要:疫情期间为保障广大学生学习,公司内部会计学院积极探索运用云365体育官网入口模式,实现远程365体育官网入口。目前会计学院的国际365体育亚洲官网特色班教师与学生的云互动模式趋于成熟,建课质量较好,此外通过严格考核云365体育官网入口365体育官网入口课堂质量得到保障。未来会计学院国际365体育亚洲官网特色班将结合云365体育官网入口模式积极探索,不断改进,最大限度发挥云365体育官网入口模式的功能。关键词:会计学 云365体育官网入口 探索改进?西南财经大学...
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基于云365体育官网入口+翻转课堂365体育官网入口模式设计与实践—以《软件工程》课程为例
365体育官网入口模式的改革是提升365体育官网入口效果及365体育官网入口质量的关键。随着互联网在365体育官网入口领域的应用,各种云课堂、MOOC兴起,传统课堂365体育官网入口模式受到严峻挑战。如何贯彻结合云365体育官网入口实施以学生为中心,以结果导向的365体育亚洲官网理念,是一个重要研究课题。本文吸收传统课堂365体育官网入口及云365体育官网入口的优势,结合翻转课堂,以《软件工程》课程为例,设计了云365体育官网入口+翻转课堂“混合式”365体育官网入口模式的实施方案。关键字:云365体育官网入口,翻转课堂,365体育官网入口模式设计,软件工程一、引言在疫情...
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云365体育官网入口在人工智能实践课程中的应用研究
随着网络技术的迅速发展,各种网络365体育官网入口平台的兴起,高校365体育官网入口方式也在发生变化。本文针对公司内部人工智能实践课程对云365体育官网入口方式进行探讨,为今后的云365体育官网入口发展提供数据和理论支撑。关键词:云365体育官网入口;人工智能实践;实践课程1.简介网络技术的不断革新也推动着云365体育官网入口的迅速发展,在2020年的《中国互联网络发展状况统计报告》中显示我国的在线365体育亚洲官网用户已达4.23亿,而由于各地...
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